年10月25日上午10点，在我校虎溪校区设计楼D，几十名学生如往常一样在《世界现代设计史》的课堂上听讲、记笔记……但与以往不同的是，此刻，远在几千里之外，*喀什大学的几十名同学也在同步共享着这节课程，不仅可以同一时间听讲、记笔记，而且两校的老师、同学可以随时进行互动和交流。
四川美术学院《世界现代设计史》课堂现场
四川美术学院与喀什大学互动教学
为了促进优质教育资源的共享，教育部高教司提出“慕课西行”号召。为践行这一号召，我校设计学院《世界现代设计史》教学团队的老师们为喀什大学美术与设计学院的学生们进行“隔空”授课，在授课方式与授课内容上作出了新的探索性尝试。
本次同步课堂并不是“一对多”的主播模式，其背后是由智慧树网提供技术支撑搭建而成的重庆、*两地的沉浸式远程直播互动教室。通过充分利用互联网技术，打破地域局限，将我校的课程原汁原味隔空“搬”到喀什大学，两地师生均可同步互动，远隔千里仿佛置身于同一间教室。这种沉浸式远程直播互动模式，提升了教学过程的互动性和活跃度，也让西部学生更切实便捷地共享优质课程。
四川美术学院设计学院张海东副院长
通过同步课堂完成教学目标和教学任务的基本条件是硬件环境，核心要素是人与人的协作。在这里：
?有两校教务部门、二级学院的*策顶层设计；
?有以我校设计学院吴迪、易欣老师为代表的支援教师的悉心指导，